پاورپوینت کامل و جامع با عنوان روش های مطالعه و یادگیری در 79 اسلاید (pptx) 79 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 79 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
یادگیری
«
یادگیری
تغییری
است که بر اثر تجربه یا آموزش در
رفتار
موجود زنده پدید می
آید
».
سبک یادگیری
learning style
شیوه یا روش ترجیحی و فردی یک انسان در برای برخورد
با اطلاعات و احساسات در یک موقعیت خاص ( یادگیری) که می تواند بر رفتار او یا تصمیم او تاثیر بگذارد.
انواع سبک های یادگیری
سبک شناختی
: به این مطلب اشاره دارد که که یادگیرنده چگونه مطلب را درک می کند ، به خاطر می سپارد، چگونه فکر میکند و مسائل را حل می کند.
سبک عاطفی
: به ویژگیهای شخصیتی و هیجانی یادگیرنده اشاره دارد
سبک فیزیولوژیکی
: به واکنش یادگیرنده به محیط فیزیکی که بر یادگیری اثر می گذارد اشاره دارد.
دیوید کلب
David Kolb
است.
نظریه یادگیری تجربی
Experience learning theory:
که تاکید زیادی بر نقش تجربه در یادگیری دارد
کسب تجربیات واقعی
(
concrete experience
)
مشاهده فکورانه آزمون فرضیه ها
(
Reflective observation
)
چرخه یادگیری
(Active experimentation)
ساختن مفاهیم انتزاعی
(
Abstact conceptualization
)
CE
تجربه عینی
(
concrete experience
)
واگرا انطباق دهنده
مشاهده تاملی
AE
RO
ازمایشگر فعال
(
Reflective observation
)
(Active experimentation)
جذب کننده همگرا
AC
مفهوم ساز انتزاعی
Abstract
conceptualization
)
Divergent
سبک واگرا
که از ترکیب تجربه عینی و مشاهده فکورانه ایجاد می شود . این افراد وضعیت های عینی را به خوبی از نقطه نظرات مختلف بررسی می کنند. در اینجا مشاهده برتر از عمل است. این افراد متمایل به ارتباط داشتن با دیگران هستند و دارای قوه تصور بالایی هستند. روش ترجیحی در این
افراد بحث گروهی و بارش افکار
است.
سبک جذب کننده
Assimilator
که از ترکیب مشاهده فکورانه و مفهو پردازی انتزاعی ایجاد می گردد. اینها قادرند اطلاعات وسیع را درک کنند و آنها رادر شکل منطقی قرار دهند. به مفاهیم انتزاعی علاقمند هستند و روش تدریس ترجیحی در این افراد
سخنرانی و مطالب خود آموز است
.
سبک همگرا
Convergent
که از ترکیب مفهوم سازی انتزاعی و آزمایشگری فعال ایجاد می شود . این افراد بیشتر توانایی حل مسائل ، تصمیم گیری و کاربرد نظریه ها را دارند .اینها دوست دارند با مسائل فنی سرو کار داشته باشند تا مسائل اجتماعی .روش تدریس ترجیحی در این افراد
نشان دادن دیاگرام و دست نوشته های استاد است.