پاورپوینت تاریخ ادبیات قرن چهاردهم (دوره معاصروانقلاب اسلامی) (pptx) 61 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 61 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
علوم و فنون ادبی پایه دوازدهم
درس هفتم
تاریخ ادبیات قرن چهاردهم (دورة معاصروانقلاب
اسلامی)
هوالعلیم
به نام او
به تماشاسوگند
وبه آغاز کلام
وبه پرواز کبوتر از ذهن
واژه ای در قفس است .
(اهداف کلی درس )
۱-آشنایی با
چگونگی پیدایش شعر معاصر ایران و گسترش آن
۲- آشنایی با شعر انقلاب اسلامی و درون مایة سروده های این دوره
۳- آشنایی وشناخت قالب وزبان شعر انقلاب اسلامی
۴-شناخت چهره های شاخص شاعران و نویسندگان این دوره
۵-قدرت تشخیص مضمون شعر دورة انقلاب از دورة بیداری
۶- آشنایی با
مهمترین
قالب های نثر بعد از انقلاب
نمای کلی درس
ادبیات معاصرتا انقلاب اسلامی
آثار ادبی که پس از مشروطیت پدید آمده اندادبیات معاصرند.با آغاز قرن بیستم میلادی، تجدد و نو گرایی در ابعاد مختلف زندگی ایرانیان به وجود آمد.هم زمان با این تحولات، شعر ونثر فارسی نیز از آن بی نصیب نماند.
در حقیقت پیدایش شعر معاصر ایران و گسترش آن، با رویدادهایی مانند
انقلاب مشروطیت
،
پایان سلسلة قاجار
و
سلطنت رضا شاه
همراه بود.
رضا خان پس از به قدرت رسیدن، مدرن کردن همة ابعاد جامعه را سرلوحة برنامه هایش قرار داد؛ اما این تحولات را با استبداد وارعاب آزادی خواهان همراه کرد.
خلاصة
درس
کتاب علوم فنون ادبی پایه دوازدهم
درس هفتم
در ادبیات این دوره،
نوآوری ها
،
اندیشه های باستان گرا
و
گاهی گرایش به شعرهای ترجمه ای
مورد توجه قرار گرفت.
همزمان با جنگ جهانی دوم شهریور ۱۳۲۰ ، محمد رضا جانشین پدرش رضاخان شد.
محمد رضا در آغاز کوشید تا با آزادی های نسبی و اجتماعی، نظر روشن فکران را به خود جلب کند که این آزادی موقت، تا حدودی موجب گسترش و تثبیت ادبیات شد؛ هرچند پس از آن، رفتارها و سیاست ها ی نادرست او موجب انزوای برخی روشن فکران شد .
خلاصه درس
جعفرخامنه ای
نیما یوشیج
تقی رفعت
بانو شمس کسمایی
ابوالقاسم لاهوتی
کتاب علوم فنون ادبی پایه دوازدهم درس هفتم
پیشگامان
شعردورة معاصر(شعرنو
)
خلاصه درس
شعر
فارسی دورةمعاصر متناسب با رویداد های سیاسی _اجتماعی
_
دوره اول
: دوره سلطنت رضا خان سال(۱۳۰۴ تا ۱۳۲۰) دورةدرخشش نیما و جدال بر سر شعر کهنه و نو
-
د
وره دوم
: از آغاز حکومت محمد رضا تا کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲فضای سیاسی نسبت به
دورةقبل
،
آزادترشد
_چاپ اشعار نیما و دیگر نو گرایان در نشریات روزگار نو و
سخن
مهم ترین حادثه ادبی دورة دوم
: اولین کنگرة نویسندگان و شاعران ایران در تیر ماه ۱۳۲۵ _خواندن شعر(آی آدم های) نیما، رواج شیوه نیما در کنار شعرهای سنتی
پاسخ خودارزیابی سوال ۲
_
دوره سوم :
از کودتای ۲۸ مرداد
۱۳۳۲
تا قیام ۱۵ خرداد۱۳۴۲ حکومت مجدد استبداد_ ادامة راه« شعر نو تغزلی» در این دوره و تقویت آن از جانب
حکومت_
ایجاد نوعی سر خوردگی و یأس در میان روشنفکران و شعرا _ رواج جریان سمبولیسم
اجتماعی یا شعر نوی
حماسی،
پرداختن بیشتر شاعران به مسائل سیاسی و اجتماعی و مشکلات و آرمان های مردم
.
دوره چهارم
:
سال ۱۳۴۲ تا ۱۳۵۷ مفهومی شدن رنگ مبارزه و تغییر مسیر شعر به سوی اجتماعی وحماسی _ دوره کمال جریان های ادبی
_
دست یافتن هنری
تر
شاعران
به جوهر شعر _ مضمون شعر بیشتر نقد اجتماعی
است.
پاسخ خودارزیابی سوال ۲
کتاب علوم فنون ادبی دوازدهم درس هفتم
پروین اعتصامی(رخشنده اعتصامی)
شاعران دورة
معاصرتا انقلاب:
-
در قصیده به سبک سعدی روان و لطیف می سراید.
-در قطعات به شیوه انوری و سنایی توجه داشت.
-برخی اشعارش به صورت گفت وگو میان دو انسان یا جاندار یا دوشئ است
.(مناظره)
-به
همراه
انعکاس
اوضاع نامطلوب سیاسی _ اجتماعی به مضامین اخلاقی و پند و اندرز پرداخت
.
(
در اینجا از دانش آموزان بخواهید درباره ی زندگی شاعران به صورت داستانی یا نمایشی توضیح دهند.)
خواندن بخشی ازشعر مست و هوشیاردراین بخش در کلاس، خالی از لطف نیست.