پاورپوینت تحليل محتواي دروس حوزه موضوعي جهان آخرت (pptx) 12 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 12 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
تحليل محتواي دروس حوزه موضوعي جهان آخرت :
درس شانزدهم: روزنامه‌هاي ديواري
درس هفدهم: اين‌ها و آن‌ها
هدف:
آشنايي با يكي از نام‌هاي قيامت: «يوم الحساب»
تلاش براي سربلندي در آن روز
درس شانزدهم: روزنامه‌هاي ديواري
درس شانزدهم: روزنامه‌هاي ديواري
مبناي ديني:
امام علي عليه السلام:
«إِنَّ الْيَوْمَ الْمِضْمَارَ وَ غَداً السِّبَاقَ »
امروز روز آمادگي و روز قيامت
روز مسابقه
است.
(نهج البلاغه، خطبه 28، ص71)
روند روايي درس:
تمثيلي از روز مسابقه روزنامه ديواري و روز قيامت
بيان وجوه تمثيل روز مسابقه به روز قيامت و حسابرسي
دو گام اصلي در فعاليت‌ها:
گام اول: شناخت و اثبات يوم الحساب (هدف اول درس)
اثبات حتمي بودن اتفاق در آن روز
علت ناميده شدن آن روز به يوم الحساب
(اشاره به مبناي ديني درس)
مرور اتفاقات آن روز
(بيان وجوه تشابه در تمثيل)
دو گام اصلي در فعاليت‌ها:
گام دوم: تثبيت مفهوم يوم الحساب از طريق آماده شدن براي آن روز (هدف دوم درس)
هدف ضمني:
تأكيد بر اين نكته كه همه كارهاي خوبت حساب مي‌شود از طريق تلقين اعمال نيك (اميد آفريني)
تثبيت مفهوم در قالب استفاده از زبان دعايي
(دعا براي موفقيت در آن روز)
هدف:
آشنايي با يكي از نام‌هاي قيامت: «يوم الفصل»؛ روز جدايي
تلاش براي سربلندي در آن روز
درس هفدهم: اين‌ها و آن‌ها
ارتباط اين درس با درس قبلي:
جدايي ميان دو گروه نيكوكاران و بدكاران؛ نتيجه حسابرسي و رسيدگي به اعمال
روند روايي درس:
بيان ويژگي‌هاي جهان آخرت و جهان پس از مرگ؛ در قالب فصل ميان دو گروه نيكوكاران و بدكاران
درس هفدهم: اين‌ها و آن‌ها
دو گام اصلي در متن روايي درس
گام اول: بيان جدايي و تقابل دو گروه نيكوكار و بدكار در شكل ظاهري كتاب
اين‌ها چقدر خوش حالند؛ وچهره‌هايشان از نشاط و سرور مي‌درخشد! (عبس/39-38)
هر آنچه اراده مي‌كنند از غذاها، ميوه‌ها و چيزهاي ديگر، خدمتكاران برايشان فراهم مي‌كنند. (زخرف/71)
چه قصرها و باغ‌هاي چشم نواز و خيره كننده‌اي برايشان فراهم است! (الرحمان/56-46)
نهرهايي از آب زلال، شير و بهترين عسل در آن‌باغ‌ها و بوستان‌ها جاري است. (محمد/15)
صداي دلنشين جويباران و انواع پرندگان وعطر گل‌هاي رنگارنگ همه جا را پر كرده است. (توبه/72)
.......
آن‌ها چقدر پژمرده و افسرده‌اند و چهره‌هايشان غمگين و غبارآلود است! (عبس/41-40)
چقدر حسرت‌زده و پشيمان‌اند! (انعام/31)
چقدر با خشم و عصبانيّت به هم نگاه مي‌كنند! چقدر به هم بد مي‌گويند! (اعراف/38)
چه صداها و فريادهاي وحشت‌ناكي از همه جا به گوش مي‌رسد! (فرقان/12)
چه عذاب‌سوزان و دردناكي براي آن‌ها فراهم شده است! (يونس/4)
......
استفاده از ادبيات قرآني و جمع‌بندي در انتهاي هر يك
دو گام اصلي در متن روايي درس
گام دوم: بيان اينكه علت اين تفاوت‌ها اعمال خود ايشان بوده است
و
جمع‌بندي در قالب فعاليت «تدبر كنيم»:
بيان شناختي «يوم الفصل» (هدف اول درس)