پاورپوینت علوم دوم دبستان زنگ علوم (pptx) 27 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 27 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
1
علوم دوم دبستان
زنگ علوم
پارک یا جنگل
موزه
باغ
باغ
گردش علمی
مشاهده دقیق
یادداشت برداری از مشاهدات
مشاهده و شناخت محیط از طریق حواس پنجگانه صورت می گیرد که عبارت اند از :
حواس پنجگانه
شنوایی ( گوش )
بویایی ( بینی )
بینایی ( چشم )
چشایی ( زبان )
لامسه (پوست )
باید توجه داشت بوییدن و چشیدن بعضی از چیزها برای سلامتی ضرر دارد . قبل از چشیدن یا بوییدن پیزی با بزرگ تر یا معلم خود مشورت کنید
1- بتواند به سوالات ( کی ؟) ( کجا ؟) (چه چیزی ؟)و( چه کسی؟) پاسخ دهد
2- مورد بررسی قرار گرفتند ، مطالب اضافی و تکراری آن حذف و مورد بازبینی قرار گیرد
3- بعنوان یک سند ، قابل استفاده باشد
یادداشت باید:
1- برای استفاده از کدام یک باید از دو حس دیدن و شنیدن استفاده کرد ؟
عکس را دید
عکس تلویزیون
عکس کتاب
عکس تلفن
2- کار کدام یک از این 3 دانش آموز در گردش علمی درست است ؟
الف) ستاره دستش را بین علف های باغچه که به حرکت در آمده بود فرو برد
ب ) مریم در باغ یک لانه در زمین پیدا می کند و دستش را داخل لانه می برد
ج ) بهار در بین چمن ها حشره ای پبدا کرد اما قبل از نزدیک شدن به آن آموزگار را صدا زد
3- دانش آموزان سرای دانش برای گردش علمی به یک باغ وحش می روند . مریم با کمک معلم خود در حال بررسی بدن یک شیر است . ستاره مشغول صحبت با دوستانش است و هلیا به میمون ها نگاه می کند کدام یک در حال مشاهده کردن محیط باغ وحش هستند ؟
الف) مریم و ستاره ب ) ستاره
ج ) مریم د ) مریم و هلیا
4- کدام گزینه هشدار است ؟
الف ) نوشتن مطالب بعد از مشاهده
ب ) مشورت با هم کلاسی ها
ج ) بوییدن گل و گیاه ناشناخته
کاردر منزل
1-چند فایده ی یاداشت برداری در هنگام مشاهده از یک گردش علمی را بنویسید؟
2-چرا در جنگل یا پارک نباید، گیاهان و چیزهای نا آشنا را بویید و چشید
؟
3- دو نکته ی مهم هنگام یاداشت برداری و مشاهده را بنویس؟
4-برای اینکه بعد از تحقیق یا گردش علمی مشاهدات خود را از یاد نبریم
چه کارهایی
باید انجام بدهیم ؟
1
علوم دوم دبستان
آب و هوای سالم
مدرس : نسرین انوشه ای
آب و هوای سالم
تصویر هوای سالم
تصویر هوای آلوده
هوای سالم : استفاده از جانوران ( نفس کشیدن )
راه های آلوده شدن هوا
سوخت های فسیلی و استفاده نادرست از آن
کارخانه ها
خودرو ها