دانلود پرسشنامه شخصیتی آیسنک (فرم کودکان و نوجوانان) (docx) 12 صفحه
دسته بندی : تحقیق
نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحات: 12 صفحه
قسمتی از متن Word (.docx) :
پرسشنامه شخصیتی آیسنک (فرم کودکان و نوجوانان)
Eysenck Personality Questionnaire (EPQ)
پرسشنامه شخصیتی آیسنک در سال 1963 جهت سنجش برخی جنبههای شخصیت از جمله درونگرایی و برونگرایی و همچنین تشخیص برخی اختلالات شخصیتی مانند روانگسستگی، جامعهستیزی، روانآزردگی و مقبولیت اجتماعی برای گروههای سنی متفاوت اعم از خردسالان، نوجوانان و بزرگسالان که دربرگیرندهی چهل و هشت موضوع میشد، ساخته شد. دو نوع آزمونی که از آیسنک ارایه میشود یکی مخصوص کودکان از 7 تا 15 سال میباشد و دیگری برای سنین 16 سال به بالا تنظیم شده است. فرم مخصوص کودکاان به جای عامل روانگسستهگرایی، پرخاشگری را میسنجد.
به منظور تعیین اعتبار و روایی این پرسشنامه، آیسنک آن را بر روی گروه واحد در دو زمان مختلف اجرا کرد و روایی و اعتبار آن را بدست آورد.
با توجه به اینکه در سوالهای زیر هیچ پاسخ صحیح و غلطی وجود ندارد و هیچ یک از سوالات پیچیده نیست، لطفا پس از خواندن
هر سوال نظر خود را در ستون بلی یا خیر ضربدر بزنید و درباره معنای دقیق سوالها فکر نکنید.
پرسشنامه شخصیتی آیسنک (فرم کودکان و نوجوانان)Eysenck Personality Questionnaire (EPQ)
با توجه به اينكه در سوال‌هاي زير هيچ پاسخ صحيح و غلطي وجود ندارد و هيچ يك از سوالات پيچيده نيست، لطفا پس از خواندن هر سوال نظر خود را در ستون بلي يا خير ضربدر بزنيد و درباره معناي دقيق سوالها فكر نكنيد.
رديفسوال‌هابليخير1آيا شور و هيجان زياد در محيط زندگي‌تان را دوست داريد؟2آيا فرد دمدمي‌مزاجي هستيد؟ (زود تصميمتان را عوض مي‌كنيد؟)3آيا از اذيت كردن كساني كه شما را دوست دارند لذت مي‌بريد؟4آيا هرگز طمع كرده‌ايد، بيشتر از آنچه حق شماست از چيزي سهمي ببريد؟5آيا در گفتگو با مردم، معمولا حاضر جواب هستيد؟6آيا فرد زودرنجي هستيد؟7آيا از شوخي‌هاي عملي، كه بعضي وقت‌ها واقعا مي‌توانند به مردم صدمه بزنند لذت مي‌بريد؟8آيا هميشه هر چه را به شما مي‌گويند فورا انجام مي‌دهيد؟9آيا به جاي در جمع بچه‌ها بودن ترجيح مي‌دهيد تنها باشيد؟10آيا شب‌ها افكاري به ذهن شما مي‌آيد كه نمي‌گذارد راحت بخوابيد؟11آيا تاكنون مقررات مدرسه را زير پا گذاشته‌ايد؟12آيا دوست داريد ساير بچه‌ها از شما بترسند؟13آيا فرد نسبتا بانشاط و سرزنده هستيد؟14آيا چيزهاي زيادي شما را ناراحت مي‌كند؟15آيا از بريدن اندام حيوانات در بررسي‌هاي علمي لذت مي‌بريد؟16آيا هرگز چيزي( حتي يك دكمه يا سنجاق) را كه مال ديگري بوده، برداشته‌ايد؟17آيا دوستان زيادي داريد؟18آيا هرگز بدون دليل احساس بدبختي كرده‌ايد؟19آيا گاهي دوست داريد حيوانات را اذيت كنيد؟20آيا تاكنون پيش آمده كه كسي شما را صدا كند و شما خود را به نشنيدن بزنيد؟21آيا دوست داريد قلعه‌اي را كه قديمي است كاوش كنيد؟22آيا اغلب احساس مي‌كنيد كه زندگي خيلي كسل كننده است؟23آيا بيشتر از بچه‌هاي ديگر جنگ و دعوا را مي‌اندازيد؟24آيا هميشه قبل از بازي كردن، تكاليف مدرسه را انجام مي‌دهيد؟25آيا كارهايي كه به سرعت عمل نياز دارد، دوست داريد انجام دهيد؟26آيا نگران حوادث بد كه ممكن است اتفاق بيفتد هستيد؟27وقتي مي‌شنويد بچه‌ها حرف زشت مي‌زنند، آيا سعي مي‌كنيد جلوي كار آنها را بگيريد؟28آيا مي‌توانيد براي دوستان خود يك مهماني ترتيب دهيد؟29آيا زماني كه مردم از شما يا كاري كه انجام مي‌دهيد ايراد مي‌گيرند، زود ناراحت مي شويد؟30اگر سگي را ببينيد كه زير ماشين رفته است، خيلي ناراحت مي‌شويد؟31آيا هميشه وقتي كه بي‌ادبي مي‌كنيد، مي‌گوييد معذرت مي‌خواهم؟32آيا كسي هست كه به خاطر كار بدي كه در حق او كرده‌ايد، سعي كند انتقام بگيرد؟33آيا فكر مي‌كنيد اسكي روي آب جالب است؟34آيا اغلب بدون دليل احساس خستگي مي‌كنيد؟35آيا از اذيت كردن بچه‌هاي ديگر، كمي لذت مي‌بريد؟36آيا هميشه وقتي بزرگترها صحبت مي‌كنند شما ساكت هستيد؟37وقتي با كسي دوست مي‌شويد، آيا معمولا قدم اول را شما برمي‌داريد؟38آيا نسبت به بعضي مسايل حساس هستيد؟39آيا زياد دعوا مي‌كنيد؟40آيا هرگز درباره كسي بدگويي كرده‌ايد؟41آيا دوست داريد لطيفه يا داستان خنده‌دار براي دوستان تعريف كنيد؟42آيا در مدرسه بيشتر از ساير افراد دچار مشكل مي‌شويد؟43آيا معمولا كاغذها و آشغال‌هايي را كه ديگران در كلاس ريخته‌اند، جمع مي‌كنيد؟44آيا سرگرمي‌هاي زيادي داريد؟45آيا احساسات شما زود جريحه‌دار مي‌شود؟46آيا دوست داريد سر به سر ديگران بگذاريد؟47آيا هميشه قبل از عذا دستتان را مي‌شوييد؟48آيا در مهماني‌ها، يك جا نشستن و تماشا كردن را به بازي كردن با ديگران ترجيح مي‌دهيد؟49آيا اغلب احساس مي‌كنيد كه از زندگي سير شده‌ايد؟50آيا گاهي از تماشاي كتك خوردن يك بچه، توسط يك فرد زورگو لذت مي‌بريد؟51آيا هميشه، حتي زماني كه معلم خارج از كلاس است شما ساكت مي‌نشينيد؟52آيا انجام كارهايي كه كمي ترسناك است را دوست داريد؟53آيا گاهي چنان دچار بي‌قراري مي‌شويد كه نتوانيد براي مدت زيادي روي صندلي بنشينيد؟54آيا دوست داريد به تنهايي به كره ماه سفر كنيد؟55اگر در جمعي كه دعا يا سرودي را مي‌خوانند باشيد، آيا هميشه با آنها همراهي مي‌كنيد؟56آيا دوست داريد با بچه‌هاي ديگر بازي كنيد؟57آيا والدين‌تان نسبت به شما خيلي سخت‌گيري مي‌كنند؟58آيا دوست داريد با چتر نجات از هواپيما بيرون بپريد؟59اگر احساس كنيد كه كار احمقانه‌اي انجام داده‌ايد، آيا براي مدت طولاني ناراحت مي‌شويد؟60آيا هميشه هر غذايي را كه براي شما تهيه مي‌كنند، مي‌خوريد؟61آيا مي‌توانيد در يك مجلس شاد شركت كنيد و از آن لذت ببريد؟62آيا گاهي احساس مي‌كنيد، زندگي ارزش زنده ماندن را ندارد؟63آيا از گرفتار شدن حيواني در تله، زياد تاسف مي‌خوريد؟64آيا هرگز نسبت به والدين خود گستاخ بوده‌ايد؟65آيا اغلب به طور ناگهاني تصميم مي‌گيريد كارهايي را انجام دهيد؟66هنگامي كه مشغول كاري هستيد، آيا اغلب فكر شما دنبال چيزهاي ديگري مي‌رود؟67آيا از پريدن يا شيرجه رفتن توي استخر يا دريا لذت مي‌بريد؟68آيا به دليل نگراني‌هايي كه داريد، شب‌ها به سختي خوابتان مي‌برد؟69آيا تاكنون در كتاب درسي يا كتابي كه از كتابخانه امانت گرفته‌ايد، چيزي نوشته يا آن را خط خطي كرده‌ايد؟70آيا ديگران فكر مي‌كنند شما فرد شادي هستيد؟71آيا اغلب احساس تنهايي مي‌كنيد؟72آيا هميشه براي حفظ اموال ديگران، دقت خاصي نشان مي‌دهيد؟73آيا هميشه تمام شيريني‌هايي كه داريد بين دوستانتان تقسيم مي‌كنيد؟74آيا دوست داريد زياد گردش برويد؟75آيا هرگز در بازي تقلب كرده‌ايد؟76آيا واقعا لذت بردن از يك مجلس شاد برايتان سخت است؟77آيا گاهي بدون دليل خاصي، شاد و زماني ناراحت هستيد؟78آيا هنگامي كه سطل آشغال در دسترس نباشد، كاغذهاي باطله را روي زمين مي‌ريزيد؟79آيا اين جمله را قبول داريد كه هر چه پيش آيد خوش آيد؟80آيا اغلب به دوستان مهرباني نياز داريد تا خوش باشيد؟81آيا دوست داريد موتوري را سريع برانيد، يا پشت موتور سوار بنشينيد؟
فعالیت در زمینه آزمونسازی را آیسنک از سال 1947 آغاز کرد و در ابتدا به دو عامل اساسی در سنجش شخصیت شامل روانآزردهگرایی و برونگرایی- درونگرایی توجه داشت. وی پس از تأکید بر دو بعد اولیه، بعد سومی را به آنها افزود و آن را روانگسستهگرایی نام نهاد. این سه عامل، نظریه سه عاملی آیسنک در شخصیت را تشکیل میدهند. آیسنک و لانگ (1996)
خاطرنشان میکنند که در مطالعات آنها از فرهنگهای مختلف، شواهد فراوانی دال بر وجود این سه بعد بدست آمده است (پروین و جان، .(1386
پرسشنامه شخصیتی آیسنک در سال 1963 جهت سنجش برخی جنبههای شخصیت از جمله درونگرایی و برونگرایی و همچنین تشخیص برخی اختلالات شخصیتی مانند روانگسستگی، جامعهستیزی، روانآزردگی و مقبولیت اجتماعی برای گروههای سنی متفاوت اعم از خردسالان، نوجوانان و بزرگسالان که دربرگیرندهی چهل و هشت موضوع میشد، ساخته شد. بعدها تغییر شکل پیدا کرده به مرور زمان به شکل امروزی درآمد. دو نوع آزمودنی که از آیسنک ارایه میشود یکی مخصوص کودکان از 7 تا 15 سال میباشد و دیگری برای سنین 16 سال به بالا تنظیم شده است. فرم مخصوص کودکان به جای عامل روانگسسته گرایی، پرخاشگری را میسنجد.
اعتبار و روایی
به منظور تعیین اعتبار و روایی این پرسشنامه، آیسنک آن را بر روی گروه واحد در دو زمان مختلف اجرا کرد و روایی و اعتبار آن را بدست آورد. ضریب اعتبار درونی (آلفای کرونباخ) برای مردان p=0/78، E=0/90، N=0/88، L=0/82 و برای زنان P=0/76، E=0/85،
N=0/85 و L=0/79 بهدست آمده است. همچنین با روش آزمون- بازآزمون، طی دو بار اجرای EPQ به فاصله یک ماه بر روی یک نمونه 230 نفری، ضرایب همبستگی به شرح زیر گزارش شده است: برای مردان: P=0/77، E=0/83، N=0/76 و L=0/76 و برای زنان P=0/81، E=0/89، N=0/81 و L=0/80 (آیسنک، .(1975
در نمونه ایرانی ضریب اعتبار با روش بازآزمایی به فاصله دو ماه به این شرح گزارش شده است: E=0/92، L=0/88، N=0/89 و P=0/72
که نشاندهنده اعتبار بسیار بالا و قابل قبول EPQ است (کاویانی، .(1382
نحوه نمرهگذاری
برای هر یک از مواد پرسشنامه دو گزینه »بلی« و »خیر« وجود دارد، که در برخی از مواد گزینه »بلی1 « نمره و »خیر« صفر میگیرد؛
و در برخی دیگر بلی« صفر نمره و »خیر« ا نمره میگیرد. نحوه نمرهگذاری فرم بزرگسالان در جدول شماره 1 و نحوه نمرهگذاری
فرم کودکان و نوجوانان در جدول شماره 2 آمده است.
جدول -1 نحوه نمرهگذاری فرم بزرگسالانعواملمادههاروان گسستهگراییبلی87-83-79-76-74-67-65-50-46-43-33-30-26 -22Pخیر90-71-61-57-53-37-18-11-9-6-2بلی-84-80-77-75-72-68-66-62-58-54-47-41-38-34-31-27-23-19-15-12-7-3روانازردهگرایی N88خیر------برونگرایی Eبلی42-29-21-86-82-70-64-60-56-52-49-45-40-36-32-25-17-14-10-5-1خیر42-29-21دروغ Lبلی89-78-55-35-20-13خیر85-81-73-69-63-59-51-48-44-39-28-24-16-8-4
جدول -1 نحوه نمرهگذاری فرم کودکان و نوجوانانعواملمادههاپرخاشگریبلی57-54-50-46-42-39-35-32-23-19-15-12-7-3Pخیر72-63-30روانازردهگراییNبلی80-77-71-68-66-62-59-53-49-45-38-34-29-26-22-18-14-10-6-2خیر--------برونگرایی Eبلی81-79-74-70-67-65-61-58-56-52-44-41-37-33-28-25-21-17-13 -5-1خیر76-48-9دروغ Lبلی73-60-55-51-47-43-36-31-27-24-8خیر78-75-69-64-40-20-16-11-4
شیوهی تفسیر نمرات
در عامل L ، نمره خام بالای 12 معرف این است که اعتبار آزمون به اجرا درآمده ضعیف است و باید با احتیاط به عوامل دیگر توجه کرد. این عامل برای تشخیص افرادی است که پاسخها راجعل میکنند تا خود را بهتر جلوه میدهند.
L حساسیت و تمایل به مقبولیت اجتماعی را میسنجد. L بالا نشان دهندهی این است که حساسیت و تمایل به مقبولیت اجتماعی در فرد زیاد است. یعنی فرد خود را به سختی میاندازد تا مورد قبول دیگران قرار بگیرد. یعنی هر کاری را برای این انجام میدهد که مورد قبول دیگران باشد. L عامل دروغسنجی نیز محسوب میشود.
در عامل N، نمرههای بالای 16 معرف این است که آزمودنی به سمت افرادی که دارای صفت هیجانپذیری، بیثباتی و روانآزردگی هستند، حرکت میکند.
بعد خلق نااستوار روانآزردهگرایی با صفاتی چون عصبی، دمدمی، زودرنج،بیقرار، پرخاشگر، تحریکپذیر، افسرده، مضطرب، خجالتی، غیرمنطقی، انعطافپذیر و عزتنفس پایین توصیف میشود. در مقابل بعد خلق استوار، با صفاتی چون آرام، بیخیال، سرزنده، پیشاگم، میانهرو و باثبات شناخته میشود.
در عامل E، نمرهخام بالای 12 معرف این است که آزمودنی صفت و ویژگیهای برونگرایی را داراست و هر چه نمره از 12 بالاتر رود، می گوییم برونگرایی غالب است و هر چه نمره از 12 پایینتر بیاید فرد دارای صفت درونگرایی غالب میشود.
معمولاً فرد برونگرا فردی است اجتماعی، علاقمند به مهمانی، دارای دوستان زیاد و طالب هیجان، که بدون تفکر و اندیشه و به صورت تکانشی عمل می کند. برخلاف آن، فرد درونگرا، فردی است آرام، در خودفرورفته، خوددار و تأملی که به احساسات آنی اعتماد نمیکند و زندگی با نظم و قاعده را بر زندگی بر مبنای شانس و خطر ترجیح میدهد.
در عامل P، نمره خام بالای 5 معرف این است که فرد به سمت روانگسستهگرایی تمایل دارد. اینها افرادی منزوی، بیاحساس، تکانشی، خودمحور، پرخاشگر، سختدل، خلاق، فاقد همدلی و بیتوجه به دیگرانند و با آداب و رسوم مورد قبول جامعه در تضادند.با توجه به نمره دریافتی برای N و E میتوان یکی از حالتهای زیر را برای فرد در نظر گرفت:
برونگرای مثبت:+NEبرونگرای باثبات:+ NEدرونگرای باثبات:+ NEدرونگرای بیثبات:+ NE
اگر فردی نمره P بالا ولی E و N پایین داشته باشد، در واقع یک انسان سالم و خلاق است. اکثریت عمده بیماران روانآزرده، نمرات بالایی در N و نمرات پایینی در E کسب میکنند. متقابلاً مجرمین و اشخاص ضداجتماعی، نمرات بالایی در هر سه عامل E، P، N
به دست میآورند (پروین و جان، .(1386
P بالا در افراد تحصیلکرده، می تواند مخالفت با نظم موجود را نشان دهد. P و Eمعمولاً در مردان بالاتر است.
منبع:
فتحی آشتیانی، علی، آزمونهای روانشناختی:ارزشیابی شخصیت و سلامتروان، تهران، بعثت، .1389