پاورپوینت تغییرات هویت اجتماعی جامعه شناسی پایه دهم

پاورپوینت تغییرات هویت اجتماعی جامعه شناسی پایه دهم (pptx) 13 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 13 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

جامعه شناسی یک پایه دهم درس دهم 2 تغییرات هویت اجتماعی درس دهم 2 تحرک اجتماعی چیست ؟ منظور ازموقعیت اجتماعی ، جایگاهی است که فرد درجامعه یا درگروه اجتماعی دارد . ما با شناخت موقعیت اجتماعی فرد ، درباره او اطلاعاتی به دست می آوریم. کسب هویت های اجتماعی جدید با تغییراتی درموقعیت اجتماعی افراد همراه است . چند نکته در مورد موقعیت چه انتظاراتی باید از او داشته باشیم ؟ فرد با چه کسانی درارتباط است ؟ چگونه باید با او رفتارکنیم؟ (حقوق) تغییرات موقعیت انواع مختلفی ( صعودی ، نزولی ، افقی ) دارد . درس دهم 2 افراد دربدو تولد هویت اجتماعی انتسابی خود را به صورت انفعالی درمحیط خانواده و... می پذیرند . با گذرزمان به گونه ای فعال با محیط اجتماعی برخوردکرده هویت اکتسابی خود را به دست می آورند و متناسب با هویت اجتماعی جدید از موقعیت اجتماعی جدیدی برخوردار می شوند. سپس تحرک اجتماعی چیست ؟ افراد چگونه هویت اجتماعی انتسابی و اکتسابی خود را به دست می آورند ؟ به جابه جایی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت اجتماعی دیگر تحرک اجتماعی می گویند . منظور از تحرک اجتماعی چیست ؟ درس دهم 2 انواع تحرک اجتماعی عبارتند از: تحرک صعودی تحرک نزولی تحرک افقی جا به جایی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت اجتماعی بالاتر تحرک اجتماعی چیست ؟ جا به جایی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت اجتماعی پایین تر جا به جایی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت اجتماعی مشابه کارمند یک اداره مدیرمی شود. فردی ازمدیریت عزل و به عنوان یک کارمند ساده به کارخود ادامه می دهد. فردی ازیک بخش اداره به بخش دیگرمنتقل می شود. تحرک اجتماعی صعودی نزولی افقی افقی درس دهم 2 تحرک اجتماعی چیست ؟ درهمه کشورها رتبه بندی مشاغل وجود دارد ولی رتبه بندی درکشورهای مختلف یکسان نیست و برخی مشاغل دربعضی کشورها از اهمیت بیشتری برخوردارند و بالعکس . موقعیت اجتماعی افراد صرفا تابع مشاغل آنها نیست و به عواملی مانند : علم - دین- تقوا - هنر - احترام - ثروت – شهرت - زیبایی و ... نیز بستگی دارد . درس دهم 2 انواع تحرک اجتماعی (صعودی-نزولی-افقی) می تواند به دو دسته کلی تقسیم شود : تحرک اجتماعی درون نسلی تحرک اجتماعی میان نسلی تحرک اجتماعی یک فرد درطول زندگی خودش در نظر گرفته می شود. تحرک اجتماعی فرد نسبت به والدینش در نظرگرفته می شود . تحرک اجتماعی چیست ؟ *یک کاسب جزء مالک یک فروشگاه زنجیره ای می شود. *مربی تیم ملی فوتبال، مربی یک باشگاه دسته دوم می شود. *کارگرخط تولید به قسمت بسته بندی محصولات منتقل می شود. مثلا مثلا * فرزند یک پزشک کارمند ساده یک اداره می شود. * فرزند یک کارگر استاد دانشگاه می شود. * فرزند یک کارمند ، کارمند می شود. درس دهم 2 بخوانیم و بدانیم مسدود بودن راه ارتقا و تحرک اجتماعي صعودی را انسداد اجتماعي مي گويند. باز بودن راه تحرك اجتماعي به معناي امكان دسترسي افراد محروم و كمتر برخوردار جامعه، به موقعيتهاي اجتماعي بالاتراست. انسداد اجتماعی بيشتر در جوامعي وجود دارد كه موقعيت اجتماعي افراد براساس ویژگی های انتسابی مانند وراثت، نژاد و ... تعيين مي شود. در بسياري از جوامع كه مبتني بر ويژگي هاي اكتسابي هستند، نيز شرايط به گونه اي است كه در عمل، راه تحرك اجتماعي بر محرومان جامعه بسته مي شود. مثلاً در جوامعي كه رده بندي موقعيت هاي اجتماعي بر اساس سرمايۀ اقتصادي است، محرومان با انسداد اجتماعي مواجه اند. با توجه به متن بالا به سوالات زیر پاسخ دهید : --------------------------------- 1- منظور از انسداد اجتماعی چیست ؟ 2- باز بودن راه تحرک اجتماعی به چه معناست ؟ 3- انسداد اجتماعی بیشتر در چه جوانعی وجود دارد ؟ 4- آیا در جوامعی که مبتنی بر ویژگی های اکتسابی هستند راه تحرک اجتماعی کاملا بر محرومان باز است ؟ درس دهم 2 در جوامع فئودالی غربی، موقعیت اجتماعی افراد به رابطۀ آنها با زمین بستگی داشت.برخی ارباب و گروهی رعیت بودند . در این جوامع، طبقه ای از مردم عادی هم وجود داشت که نه اشراف بودند و نه رعیت، به همین دلیل از آنها به طبقۀ سوم یاد می شد که شامل صرّاف، بنّا، کفاش و… بود. این طبقه هویت منفی و پست داشت و از نظر قانونی و اجتماعی از هیچ اهمیت و اعتباری برخوردار نبود؛ ولی به علت فواید و کارکردهایی که داشت، تحمل می شد. یکی از نویسندگان می پرسد که « طبقۀ سوم چیست ؟» و پاسخ می دهد «چیزی نیست؛ اما می خواهد چیزی بشود » این طبقه همان طبقۀ متوسط بود که جهت کسب اعتبار برای خودش، به ارزیابی گروه های دیگر براساس مفید بودن یا نبودن آن ها پرداخت . با توجه به متن بالا به سوالات زیر پاسخ دهید : --------------------------------- 1- در جوامع فئودالی غربی، موقعیت اجتماعی افراد به چه چیز بستگی داشت ؟ 2- منظور از طبقه سوم در جوامع فئودالی چیست ؟ شامل چه کسانی می شد ؟ 3- طبقه سوم در جوامع فئودالی چه هویتی داشتند ؟ علت تحمل کردن آن ها چه بود ؟ 4- پاسخ یکی از نویسندگان به سوال « طبقه سوم چیست ؟» چه بود ؟ 5- طبقه سوم جهت کسب اعتبار برای خودش دست به چه کاری زد ؟ فرصت ها و محدودیت های تغییرات هویتی کدامند ؟ درس دهم 2 طبقه سوم با ارزیابی اشراف، با معیار فایده مندی، آنها را بی اعتبار ساخت ، زیرا خود را تولید کننده و مفیدو اشراف را مصرف کننده و سربار جامعه معرفی می کرد. پذیرش این معیار توسط عموم مردم، به پیدایش فرهنگ فایده گرایی منجر شد . در فرهنگ فایده گرایی همۀ انسان ها صرفاً براساس همین فایده مندیشان ارزیابی می شوند . این روند به شکل گیری جوامعی انجامید که در آنها وضعیت اقتصادی افراد، موقعیت اجتماعی آنها را معین می کرد و سایر ویژگی های هویتی به آن وابسته می شد. با توجه به متن بالا به سوالات زیر پاسخ دهید : --------------------------------- 1- طبقه سوم چگونه اشراف را بی اعتبار ساختند ؟ 2- چه عاملی موجب پیدایش فرهنگ فایده گرایی شد ؟ 3- در فرهنگ فایده گرایی افراد بر چه مبنایی ارزیابی می شوند ؟ 4- توضیح دهید« جوامعی که در آنها وضعیت اقتصادی افراد، موقعیت اجتماعی آنها را معین می کند» چگونه بوجود آمدند ؟5- جامعه ای را مثال بزنید که برخی هویت افراد را می پذیرد و برخی را منع می کنند ؟ فرصت ها و محدودیت های تغییرات هویتی کدامند ؟