دانلود پرسشنامه سبکهای دفاعی DSQ (docx) 10 صفحه
دسته بندی : تحقیق
نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحات: 10 صفحه
قسمتی از متن Word (.docx) :
پرسشنامه سبکهای دفاعی DSQ
6344920-19685000
پرسشنامه سبکهای دفاعی((DSQ رفتار دفاعی را به وسیله ارزیابی تجربی مشتقات هشیار مکانیزمهای دفاعی در زندگی روزمره مورد سنجش قرار میدهد ( سن مارتینی و همکاران، .(2004
6344920-48768000
این نسخه جدید به مراتب از کیفیت روانسنجی بهتری نسبت به نسخههای قبلی برخوردار بود. این ابزار دارای اعتبار بازآزمایی مطلوبی است.
پرسشنامه سبکهای دفاعی (DSQ) رفتار دفاعی را بهوسیله ارزیابی تجربی مشتقات هشیار مکانیزمهای دفاعی در زندگی روزمره مورد سنجش قرار میدهد (سنمارتینی و همکاران، .(2004
6332220-51689000
این پرسشنامه براساس الگوی سلسله مراتبی دفاعها ساخته شده است. DSQ نخستین بار توسط باند و همکارانش به منظور بررسی مکانیزمهای دفاعی در افراد بهنجار و بیمار در سال 1983 تدوین گردید که 88 ماده را دربرمیگرفت و 24 مکانیزم را وارسی نمود (اندروز و همکاران 1993؛ موریس و مرکلباچ، 1996؛ هایاشی و همکاران، .(2004 باند و همکارانش با استفاده از روشهای تحلیل عاملی 4 سبک دفاعی را در سطح مکانیزمهای دفاعی مشخص کردند که این 4 سبک عبارتند از:
6332220-97917000
-1 سبک سازش نایافته
6332220-20764500-2 سبک نحریف تصویر ذهنی
6332220-21971000
-3 سبک خود- قربانی
6332220-20193000-4 سبک سازشیافته (سنمارتینی و همکاران، .(2004
6332220-21336000
آنها پس از تدوین این ابزار رابطه بین سبکهای دفاعی 4 گروه از اختلالات روانی (روانگسستگی، اختلالات عاطفی، اختلالات
6332220-18669000
اضطرابی و سایر اختلالات) را بررسی کردند. گروهی از افراد بهنجار نیز به همراه این بیماران مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج
-612775-78105006332220-20002500
مطالعات در تفکیک گروههای تحقیق از یکدیگر و نیز تفکیک افراد بهنجار و بیمار براساس سبکهای دفاعی چندان رضایتبخش
-612775-203200006332220-20320000
نبود. از آنرو آندروز و همکاران در 1989 با توجه به طبقهبندی DSM III-R و تعاریف ارایه شده در مورد مکانیزمهای دفاعی،
-612775-206375006332220-20637500
DSQ را مورد تجدیدنظر قرار دادند و در نهایت DSQ-72 را ساختند. این نسخه جدید 72 سؤالی 20 مکانیزمهای دفاعی را در سه سطح رشدیافته، روان آزرده و رشد نایافته مورد ارزیابی قرار میداد. نتایج بکارگیری این پرسشنامه حاکی از قدرت و نیرومندی آن در تفکیک گروههای مورد مطالعه بود. با این وجود ضعفهایی از جمله نابرابری مادههای مربوط به عاملها، نابرابری سؤآلهایی که هر مکانیزم را بررسی مینمود و شباهت پارهای از مادهها به نشانههای اختلال روانی در آن مشهود بود (به نقل از حیدرینسب، .(1385
با توجه به مشکلات DSQ-72 نسخه جدید دیگری (DSQ-40) توسط آندروز و همکاران در سال 1993 تدوین گردید که شامل 40 سؤال بود و 20 مکانیزم دفاعی را در سه سطح رشدیافته، روانآزرده و رشدنایافته مورد ارزیابی قرار میداد (آندروز و همکاران، 1993، سینا و واتسون، .(2004
-600075-1000125006344920-100012500
مکانیزمهای دفاعی رشدیافته عبارتند از: والایش، پیشاپیشنگری، شوخطبعی و فرونشانی.
-600075-222885006344920-22288500
مکانیزمهای دفاعی رشدنایافته عبارتند از: دلیلتراشی، فرافکنی، انکار، همهکارتوانی، ناارزندهسازی، گذار به عمل، بدنیسازی، خیالپردازی اوتیستیک، لایهسازی، پرخاشگری منفعلانه، جابجایی و مجزاسازی.
-600075-645795006344920-64579500
مکانیزمهای دفاعی روانآزرده عبارتند از: دیگردوستی کاذب، تشکل واکنشی، عقلانیسازی و ابطال.
اعتبار و روایی
-600075-205740006344920-20574000
آندروز و همکاران برای اصلاح پرسشنامه قبلی ملاکهای متعددی را برای ارزیابی روایی سازه و روایی ملاک و اعتبار هر ماده در نظر گرفتند. این نسخه جدید به مراتب از کیفیت روانسنجی بهتری نسبت به نسخههای قبلی برخوردار بود.
-600075-653415006344920-65341500
DSQ-40 در کشورهایی چون ژاپن، فرانسه، برزیل، پرتقال و ایران مورد ارزیابی قرار گرفته است. نتایج مطالعات در ژاپن نشان داد که این ابزار دارای روایی همزمان با پرسشنامه شخصیت مادزلی (MPI) است و با وجود آنکه تردیدهایی در ساختار عاملی آن وجود دارد، دارای اعتبار بازآزمایی مطلوبی است. به طور کلی این ابزار در ژاپن جهت بررسی تحول و عملکرد »من« از طریق سبکهای دفاعی مفید ارزیابی شد (هایاشی، میاکه، میناکاوا، .(2004 در فرانسه، برزیل و پرتقال نیز مشخص شد نسخه فرانسوی و برزیلی - پرتقالی DSQ-40 ترکیب روانسنجی مشابهی با مقیاس اصلی دارد و این پرسشنامه ابزار مفید و سودمندی به شمار رفته و از روایی و اعتبار مطلوبی برخوردار است (بونساک، دسپلند، اسپگنولی، 1998؛ بلایا و همکاران، (2004، به علاوه DSQ
-600075-2012950006344920-201295000
در مقایسه با » مقیاس عملکرد دفاعی « DSM IV بدون نیاز به آموزش خاصی، راهی مقرون بهصرفه و آسان برای ارزیابی سبکهای دفاعی جمعیت روانآزرده میباشد (بونساک و همکاران، .(1998 با این وجود پارهای از پژوهش ها نشان دادهاند که بخش قابل توجهی از DSQ-40 فاقد روایی صوری است (چابرول و همکاران، .(2005
-600075-648970006344920-64897000
پرسشنامه سبکهای دفاعی DSQ-40 در ایران نیز توسط حیدرینسب (1385) مورد بررسی و هنجاریابی قرار گرفت. مراحل هنجاریابی به طور کلی بعد از برگردان پرسشنامه به زبان فارسی و رفع نواقص آن به لحاظ ادبی در دو بخش روایی و اعتبار پیگیری شد.
برای بررسی روایی محتوای آن، پرسشنامه به گروهی از متخصصان روانشناس ارایه و از آنها خواسته شد میزان ارتباط هر عبارت را با تعاریف مکانیزمهای دفاعی برگرفته از منابع معتبر در یک مقیاس 5 درجهای که به سبک لیکرت تنظیم گردیده بود مشخص کنند. جهت بررسی روایی همزمان، همبستگی مکانیزمها با ویژگیهای شخصیتی براساس پرسشنامه 5 عاملی شخصیت نئو (NEO-FFI) مورد مطالعه قرار گرفت. روایی سازه پرسشنامه نیز براساس محاسبه همبستگی هر ماده (عبارت) با مکانیزم و سبک مرتبط، مورد ارزیابی قرار گرفت. بنابر یافتههای مربوط به روایی، مشخص شد پرسشنامه همانند نسخه اصلی از روایی مطلوبی برخوردار است (حیدرینسب، .(1385
-600075-2022475006344920-202247500
اعتبار پرسشنامه سبکهای دفاعی نیز از طریق روش بازآزمایی و نیز محاسبه آلفای کرونباخ انجام شده است. ضریب آلفا در گروههای مطالعه به تفکیک در دانشآموزان و دانشجویان و جنسیت گروه نمونهگیری و نیز سبکهای دفاعی نشان داده شد. بالاترین آلفای کلی در مردان دانشجو (0/81) و پایینترین آلفای کل در دختران دانشآموز (0/69) مشاهده شد. در سبکهای دفاعی، بالاترین آلفا مربوط به سبک رشد نایافته (0/72) و کمترین مربوط به سبک روانآزرده بود .(0/50) همچنین بالاترین ضریب بین دو نیمه به مردان دانشجو و کمترین آن به سبک روانآزرده مربوط میشد. همه همبستگیهای مربوط به دو بار اجرای پرسشنامه در گروههای مورد مطالعه در مقایسه با مقادیر بحرانی معنادار بودند.
-600075-2007870006344920-200787000
همچنین بشارت و همکاران (1380)، ضریب آلفای کرونباخ را برای هر یک از سبکهای رشد یافته، رشدنایافته و روانازرده به ترتیب برابر 0/75، 0/73، 0/74 و ضریب اعتبار بازآزمایی را با فاصله 4 هفته 0/82 گزارش کردهاند. براساس این یافته، مشخص گردید پرسشنامه سبکهای دفاعی در گروههای مورد مطالعه از اعتبار مناسبی برخوردار است.
شیوه نمرهگذاری و تفسیر نمرات
-600075-198120006344920-19812000
مقیاس نمرهگذاری به صورت لیکرت میباشد که فرد به هر سؤال میزان موافقت خود را در یک مقیاس 9 درجهای اعلام میکند. در جدول شماره 1 سؤالهای مربوط به هر یک از مکانیزمهای دفاعی و سبکهای دفاعی کلی آورده شده است.
-600075-676910006344920-67691000
فرد در هر یک از مکانیزمهای دفاعی نمرهای بین 2 تا 18 بدست میآورد، در هر کدام از مکانیزمهای دفاعی که نمره فرد از 10 بیشتر شود به معنی استفاده فرد از آن مکانیزم است و در سبکهای کلی میانگین نمرات فرد در هر سبک مشخص شده و با نمره میانگین فرد در سبکهای دیگر مقایسه میشود. فرد دارای سبک دفاعی است که بیشترین میانگین را داشته باشد.
سبکهایمکانیزم دفاعیشماره سؤالدفاعیدلیلتراشی4 -16فرافکنی6 -29انکار8 -18همهکارتوانی9 -15ناارزندهسازی10 -13گذار به عمل11 -20رشد نایافتهبدنیسازی12 -27خیالپردازی اوتیستیک14 -17لایهسازی19 -22پرخاشگری منفعلانه23 -36جابجایی31 -33مجزاسازی34 -37نمرهکل:فرونشانی2 -25رشدیافتهوالایش3 -38شوخطبعی5 -26پیشاپیشنگری30 -35نمرهکل:دیگردوستی کاذب1 -39تشکل واکنشی7 -28روانآزردهعقلانیسازی21 -24ابطال32 -40نمرهکل:
پرسشنامه سبکهای دفاعی DSQ
پرسشنامه سبکهای دفاعی(DSQ) رفتار دفاعی را به وسیله ارزیابی تجربی مشتقات هشیار مکانیزمهای دفاعی در زندگی روزمره مورد سنجش قرار میدهد ( سن مارتینی و همکاران، 2004).
این نسخه جدید به مراتب از کیفیت روانسنجی بهتری نسبت به نسخههای قبلی برخوردار بود. این ابزار دارای اعتبار بازآزمایی مطلوبی است.
پرسشنامه حاضر در برگيرنده‌ي عبارت‌هايي در مورد نگرش‌هاي شخصي شماست، بدين خاطر پاسخ‌هاي درست و غلط در آن وجود ندارد. لطفا ميزان موافقت خود را با جمله‌هاي زير با انتخاب يكي از گزينه‌ها ( از 1 كاملا مخالف تا 9 كاملا موافق) مشخص نماييد.
سوال‌هاكاملا موافقمموافقمتا‌حدي موافقمكمي موافقمنه موافقم نه مخالفمكمي مخالفمتا‌حدودي مخالفممخالفمكاملا مخالفم1- من از كمك كردن به ديگران احساس رضايت مي‌كنم و اگر اين فرصت از دست برود غمگين مي‌شوم.9876543212- قادرم تا پيدا شدن فرصتي مناسب براي حل يك مشكل، آن را از ذهنم بيرون كنم.9876543213- از طريق انجام كاري سازنده و خلاق مثل نقاشي يا ساختن وسايل چوبي با اضطرابم كنار مي‌آيم.9876543214- قادرم براي هر آنچه كه انجام مي‌دهم دلايل خوبي پيدا كنم.9876543215- تقريبا به سادگي قادرم خودم را بخندانم.9876543216- مردم تمايل دارند با من بدرفتاري كنند.9876543217- اگر كسي به من حمله كند يا مرا فريب دهد و پولم را سرقت كند ترجيح مي‌دهم به او كمك شود تا اينكه تنبيه گردد.9876543218- مردم مي‌گويند كه من واقعيت‌هاي ناخوشايند را ناديده مي‌گيرم، گويي كه اصلا وجود نداشته‌اند.9876543219- من با خطرات به گونه‌اي برخورد مي‌كنم كه گويي سوپرمن هستم.98765432110- به خاطر اينكه مي‌توانم افراد را سر جايشان بنشانم (روي آنها را كم كنم) به خودم مي‌بالم.98765432111- اغلب وقتي چيزي مرا آزار مي‌دهد به طور تكانه‌اي و غريزي، بدون فكر عمل مي‌كنم.98765432112- وقتي اوضاع برايم خوب پيش نمي‌رود از نظر جسماني بيمار مي‌شوم و احساس كسالت مي‌كنم.98765432113- من شخص بازدارنده‌اي هستم (در برابر ديگران خودم را بيش از حد كنترل مي‌كنم).98765432114- من از روياهايم (خيال‌پردازي‌هايم) بيش از زندگي واقعي‌ام لذت مي‌برم.98765432115- من داراي استعدادهاي خاصي هستم كه به من اجازه مي‌دهد زندگي بي‌دردسري داشته باشم.98765432116- وقتي كه اوضاع بر وفق مرادم پيش نمي‌رود هميشه دلايل مشخصي وجود دارد.98765432117- آنچه در خيال‌پردازي‌هايم انجام مي‌دهم، بيش از كاري است كه در زندگي واقعي‌ام انجام مي‌دهم.98765432118- من از هيچ چيز نمي‌ترسم.98765432119- گاهي فكر مي‌كنم كه فرشته‌ام و گاهي نيز تصور مي‌كنم كه شيطان هستم.98765432120- احساس صدمه و يا آسيب مرا آشكارا پرخاشگر مي‌كند.98765432121- من هميشه احساس مي‌كنم كه يك آشنا، شبيه به يك فرشته‌ي نجات نگهبان من است.98765432122- تا جايي كه مي‌دانم مردم يا خوب هستند يا بد.98765432123- اگر رئيسم از من عيب‌جويي كند ممكن است در كارم اشتباهي مرتكب شوم يا كارم را خيلي كند انجام دهم تا عيب‌جويي‌اش را تلافي كنم.98765432124- من كسي را مي‌شناسم كه كاملا صادق و درست‌كار است و مي‌تواند هر كاري را انجام دهد.98765432125. اگر احساساتم مزاحم كارم شوند مي‌توانم آنها را ناديده بگيرم (بر روي آنها سرپوش بگذارم).98765432126. من معمولا مي‌توانم جنبه‌هاي مفرح و خنده‌دار يك وضعيت ناگوار و دردناك را ببينم ( در كنار چيزهاي دردناك مي‌توانم جنبه‌هاي جالبي را نيز دريابم).98765432127- وقتي مجبورم كاري را كه دوست ندارم انجام دهم، سردرد مي‌گيرم.98765432128- من اغلب با افرادي كه حقشان است كه از دستشان عصباني باشم خيلي خوب رفتار مي‌كنم.98765432129- دنيا با من سر سازگاري ندارد.98765432130- هر گاه قرار است با مشكلي مواجه شوم سعي مي‌كنم راجع به ابعاد (كم و كيف) آن فكر كنم و راه‌هاي مقابله با آن را بيابم.98765432131- پزشكان هرگز نمي‌فهمند كه ناراحتي من چيست.98765432132- هر جايي كه از حقم دفاع مي‌كنم، بخاطر رك بودنم از ديگران عذرخواهي مي‌كنم.98765432133- وقتي كه افسرده و يا مضطرب هستم با غذا خوردن حالم بهتر مي‌شود.98765432134- اغلب به من گفته مي‌شود كه احساساتم را نشان نمي‌دهم.98765432135- اگر بتوانم از قبل پيش‌بيني كنم چه چيزي ناراحتم مي‌كند بهتر مي‌توانم با آن كنار بيايم.98765432136- هر چه هم شكايت و گله كنم فرقي نمي‌كند چون هرگز پاسخ رضايت‌بخشي دريافت نمي‌كنم.98765432137- در موقعيت‌هايي كه به نظر تكان دهنده مي‌رسند، اغلب هيچ احساسي ندارم.98765432138- براي رهايي از افسردگي و اضطراب به طور افراطي به وظايف و كارهاي محوله‌ام متوسل مي‌شوم.98765432139- در شرايط بحراني علاقه‌مندم با كساني دوست شوم كه مشكلات يا نيازهايي شبيه به من داشته باشند.98765432140- اگر افكار خصمانه‌اي داشته باشم احساس مي‌كنم لازم است كاري براي جبران آن انجام دهم.987654321
منبع:
-600075-213360006344920-21336000
آزمونهای روانشناختی:ارزشیابی شخصیت و سلامت روان، علی فتحی آشتیانی، تهران، بعثت،.1389