دانلود پرسشنامه میزان اثربخشی استفاده از سیستم آموزش مجازی (docx) 6 صفحه
دسته بندی : تحقیق
نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحات: 6 صفحه
قسمتی از متن Word (.docx) :
پرسشنامه میزان اثربخشی استفاده از سیستم آموزش مجازی
1043305-468630000-4732020-148590000بسمه تعالي
استاد گرامی و پاسخ دهنده محترم سلام علیکم؛
احتراماً به عرض می رساند که این روش تحقیق نظرات و دیدگاههای اساتید حسابداری و غیر حسابداری را در ارتباط با میزان اثر بخشی استفاده از سیستم آموزش مجازی ( يا آموزش از راه دوراز طریق اینترنت ) را برای دانشجویان رشته حسابداری در دانشگاه آزاد اسلامی را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار می دهد و با توجه به اینکه به نظر می رسد استفاده از روش تدریس آموزش مجازی اهمیت و مزایای زیادی داشته باشد خواهشمند است در صورت امكان به سوالات ذيل پاسخ دهيد.
-19621527749500 با تشكر علي چاچي – دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری
* منظور از روش آموزش سنتي روش معمول فعلی كلاس درس،آزمایشگاه ، كارگاه و... كه دانشجو به طور فيزيكي حضور دارد.
** منظور از آموزش مجازي، آموزش از راه دور به وسيله اينترنت بدون حضور فيزيكي دانشجو تدريس انجام مي شود.
جنسیت : الف) مرد ب) زن سن:........ سالوضعیت تدریس شما :الف) تمام وقت ب)پاره وقتج) هردو گروه درسي:1402715806450022504408826500الف)علوم انسانیب) علوم پايه ج: علوم مهندسي د: ساير رتبه علمی:الف)مربیب) استادیار ج) دانشیار د)استادمدرک كارشناسي ارشد خود را از کدام موسسه اخذ نموده اید؟الف)دانشگاه های دولتی ب) دانشگاه های آزاد ج)خارج از کشورد)سایرمدرک دکترای خود را از کدام موسسه اخذ نموده اید؟الف)دانشگاه های دولتی ب) دانشگاه های آزاد ج)خارج از کشورد)سایرآخرين مدرك تحصيلي :342907112000149161564770003056890742950044208707429500الف) كارشناسي ارشد ب) دكتراي مرتبط ج) دكتراي غير مرتبط د) دانشجوي دكتري بابالاترين سمت آموزشي مديريتي كه تا كنون در دانشکده ها داشته ايد؟16122656985000266001592710003720465901700047555158318500الف)مدير گروه ب: معاونت ج: رياست د: مدرس چند سال سابقه تدریس سنتی دارید؟............... سالب – سوالات ادراکی : چند سال سابقه تدریس مجازی دارید؟............. سال چند سال سابقه آموزش مجازی در رشته حسابداری دارید؟................ سال 335915577850010490205270500آيا از روش تدريس آموزش مجازي براي دانشجويان خود استفاده كرده ايد؟ الف) بله ب) خير به طور کلی چه نوع روش آموزشی را برای سیستم آموزشی پیشنهاد می کنید ؟ الف) روش آموزش مجازیب) روش آموزش سنتی ج) هر دو چقدر دانشجویان به شما پیشنهاد می کنند که از سیستم آموزش مجازی برایشان استفاده کنید ؟ الف) خیلی زیادب)زیادج)متوسط د)کمهـ) خیلی کماگر از آموزش مجازی استاده شود چقدر تفکرات و مهارت های شما می تواند اثربخش باشد؟ الف) خیلی زیادب)زیادج)متوسط د)کمهـ) خیلی کمبه نظر شما چقدر دانشجویان شما از روش آموزش مجازی استقبال می کنند ؟ الف) خیلی زیادب)زیادج)متوسط د)کمهـ) خیلی کمکدام نوع جنسیت درتدریس آموزش مجازی مؤثرتر است؟الف) مردب) زنج) تفاوتي ندارد درصورت استفاده از تدریس آموزش مجازي چقدر ميتوانيد اثربخش باشيد؟970280527050023679155080000307911560325004015740603250047872656032500الف) خيلي زياد ب) زياد ج) متوسط د)كم هـ) خیلی کم چه نوع روش آموزشي را بيشتر توانايي داريد كه تدريس نماييد؟11233158064500الف) روش آموزش مجازیب) روش آموزش سنتی ج) هر دو به نظر شما کدام روش آموزشی از نظر تدریس مطلوبتر است؟9137657302500الف) روش آموزش مجازیب) روش آموزش سنتی ج) تفاوتي نداردبه نظر شما کدام روش آموزشی از نظر تدریس آسانتر است؟7708908382000الف) روش آموزش مجازیب) روش آموزش سنتی ج) تفاوتي ندارد کدام روش آموزشی به طور متوسط از نظر تدریس کم هزینه تر است؟7359657556500الف) روش آموزش مجازیب) روش آموزش سنتی ج) تفاوتي ندارددر كدام يك از مقاطع تحصيلي تدريس آموزش مجازي داشته ايد؟ (چند گزينه اي )12630158699500238061577470003358515869950046812209017000الف) كارشناسي ب) كارشناسي ارشد ج) دكتري د) هيچكدام در كدام يك از مقاطع تحصيلي دانشجويي خود از آموزش مجازي استفاده كرده ايد؟( چند گزينه اي )12287259144000235966074930003337560844550046602658763000الف) كارشناسي ب) كارشناسي ارشد ج) دكتري د) هيچكدامبراي كدام يك از مقاطع تحصيلي آموزش مجازي را پيشنهاد مي كنيد؟(چند گزينه اي )2426335908050033083508001000473583010223500129984510795000الف) كارشناسي ب) كارشناسي ارشد ج) دكتري د) هيچكداماستفاده از سیستم آموزش مجازی چقدر مي تواند براي دانشجويان اثربخش باشد؟الف) خیلی زیادب)زیادج)متوسط د)کمهـ) خیلی کمآیا تدریس آموزش مجازی در دانشگاه نیاز به مجوز یا مهارت خاص دارد؟الف) مجوز خاصب) مهارت خاص ج) هردو د) هیچکدام چقدر با روش آموزش مجازي شناخت يا آشنايي داريد؟1188720781050023761707112000307467071120003982720711200047510707112000 الف) خيلي زياد ب) زياد ج) متوسط د)كم هـ) خیلی کمنظر شما به طور کلی درباره آموزش مجازی چیست ؟ الف- خیلی عالی ب – عالی ج – متوسط د – کم اهمیت هـ - علاقه ای ندارم
پرسشنامه هایی که در اختیار مشارکت کنندگان قرار گرفت شامل سی سئوال بوده که در رابطه با میزان اثربخشی استفاده از سیستم آموزش مجازی برای دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی طراحی شده بود. و این سئوالات به صورت چند گزینه ای تهیه شده بود و مشارکت کنندگان با توجه به تجربیات خودشان و شرایط دانشگاه یا دانشجویان و از همه مهمتر رشته تدریس موردنظر گزینه موردنظر خود را علامت می زدند. و مهم ترین اطمینان اخلاقی این بررسی این بود که مشارکت کنندگان در حضور محقق پرسشنامه های موردنظر خود را تکمیل می نمودند تا اگر ابهامی در سئوالات وجود داشت برطرف شود.
13- مذاکره و اقدام کردن دادها :
پس از اینکه کلیه پاسخ ها دریافت شدند و تمام پرسشنامه ها جمع آوری شد همه آنها در میکروسافت اکسل ذخیره شدند. گام بعدی شناسایی تفاوت ها و شباهت ها و تجزیه و تحلیل این گزینه ها بود که این اطلاعات به سطر و ستونهای اکسل وارد شدند تا تجزیه و تحلیل بیشتری روی آنها صورت بگیرد. و با توجه به نثر و نظم روان پرسشنامه ها تفسيرات لازم و نهایی در سطر و ستونهای اکسل انجام گرفت و تقسیم بندی های لازم صورت پذیرفت و پس از اینکه پردازش تکمیلی روی آنها انجام شد به صورت جدول شماره هفت پيوست ب تنظیم شدند.
14- اطمینان اخلاقی:
در این بررسی سئوالات پرسشنامه توسط محقق برای اعضاء هیئت علمی توزیع شده بود بنابراین امکان اینکه آنها را حذف نمایند یا اینکه تحت فشار روحی روانی و آزار و اذیت قرار بگیرند برای پاسخ دهندگان وجود نداشته است. و پاسخ دهندگان نیز در این مطالعه امکان ریسک کردن نداشته اند و يا اينكه نتایج این مطالعه كه ممکن است بر آنها تحمیل شده باشد. همه داده ها جمع آوری، آنالیز و خلاصه بندی شده اند و داده های مورداستفاده هیچکدام از اعضا هیئت علمی یا اساتید برای شناسايی آنها قرار نگرفته است و فقط یک اطمینان اخلاقی بالقوه وجود دارد که اهداف به جواب برسند زیرا که سئوالات فریب آمیز یا غیراخلاقی در این بررسی وجود نداشته است. ودر همه اوقات مشخصات پاسخ دهندگان محرمانه و پنهانی نگهداری می شود زیرا که در این بررسی آموزش داده شده بود که هیچ نام یا هیچ اطلاعات مشخصه ای از پاسخ دهندگان پرسیده نشود. در اینجا پیشنهاد پول به مشارکت کنندگان نشده است که به سئوالات غیراخلاقی یا غیرمنطقی پاسخ دهند پس محقق نباید باور کند که در اینجا قیاس غیراخلاقی صورت گرفته باشد.