پاورپوینت ارزشيابي آموزشي (pptx) 100 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 100 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
1
2
ارزشيابي آموزشي
برنامه
آموخته هاي دانش آموزان
كاركنان
ابزارها
روان شناسي ارزشيابان
مدرسه
1
2
3
3
محورهاي مورد توجه در اين برنامه
طراحي آزمون
انواع و ساخت ابزار
روايي سوال معلم ساخته
اجراي آزمون
روان شناسي مصحح
كاربرد امتحان
تجزيه وتحليل سوال
تجزيه و تحليل امتحان
سنجش فرايندها و فراورده هاي غير شناختي
1
2
3
تعاريف
4
ارزشيابي
ارزشيابي عبارت است از فرايند كسب اطلاعات و كاربرد آن براي داوريهايي كه به نوبه خود در تصميم گيري مورد استفاده قرار مي گيرند . ( تن برينك 1974 )
گردآوري و استفاده از اطلاعات براي تصميم گيري درباره برنامه آموزشي .(كرونباخ 1963)
سنجش شايستگي (پوفام 1975)
5
ارزشيابي
فرايند جمع آوري وتفسير نظام دار شواهدي است كه در نهايت به قضاوت ارزشي با چشم داشت به اقدامي معين بيانجامد . (بيباي به نقل از ولف )
فرايندي منظم براي تعيين وتشخيص ميزان پيشرفت يادگيرندگان در رسيدن به هدفهاي آموزشي .(گرون لاند 1971)
از نظرآموزشي فرايندي منظم براي تعيين ميزان دستيابي به اهداف عيني آموزشي وسيله دانش آموزان است . (گرون لاند 1976)
6
ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
سنجش عملكرد يادگيرندگان و مقايسه نتايج حاصل با هدف هاي آموزشي از پيش تعيين شده ، به منظور تصميم گيري درباره اين كه آيافعاليت هاي آموزشي معلم و كوشش هاي يادگيري دانش آموزان يا دانشجويان به نتايج مطلوب انجاميده اند و به چه ميزاني . ( سيف 1375)
7
ارزشيابي
جمع آوري نظام دار اطلاعات كمي و كيفي
تفسير و داوري
تصميم
ارزشيابي فرايندي نظام دار است
8
تعاريف
اطلاعات : عبارت است از واقعيت هايي درباره اشخاص ، اشياء ، منابع ، فرايندها ، برنامه ها و غيره است كه با استفاده از آنها به داوري و تصميم گيري مي پردازند .
داوري : عبارت است از تفسير وقايع و اطلاعات به منظور تشخيص موقعيت و شرايط فعلي و پيش بيني فعاليت هاي آينده .
تصميم : انتخاب يك راه انجام كار از ميان راه حل هاي موجود .
9
اندازه گيري
فرايندي كه تعيين مي كند يك شخص يا يك شيي چه مقدار از يك ويژگي برخوردار است .(گي 1991)
اندازه گيري در برگيرنده قواعدي است براي نسبت دادن اعداد به اشياء [ افراد] به گونه اي كه صفاتي از آنها را به صورت كميت نشان دهد . ( نانالي 1978 نقل از سيف )
اندازه گيري قواعدي است براي اختصاص دادن اعداد به اشياء ، افراد يا رويدادها به منظور كمي ساختن خصيصه هاي آنها .هومن (1372 )