پاورپوینت فصل 13 کتاب رفتار سازمانی رابینز و جاج ترجمه مهدی زارع (pptx) 24 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 24 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
مسائل معاصر در رهبري
13
0- 3
اهداف یادگیری فصل
پس از مطالعه این فصل باید بتوانید:
تأثیر چارچوب بر رهبری اثربخش را مشخص کنید.
رهبري کاریزماتیک را تعريف كرده و چگونگی اثرگذاری آن بر پیروان را مشخص کنید.
رهبري تحولگرا و رهبري عملگرا را با یکدیگر مقايسه كرده و چگونگی عملکرد رهبري تحولگرا را توضیح دهید.
رهبري موثق را تعريف كرده و نشان دهيد كه چرا اخلاق و اعتماد براي اثربخشی رهبري حياتي هستند.
سه نوع اعتماد را مشخص کنید.
اهميت مرشدی، خود-رهبری و رهبری مجازی را در درک رهبری مشخص کنید.
مشخص کنید که چه زمان ممکن است رهبری مورد نیاز نباشد.
در مورد چگونگی یافتن و خلق رهبران اثربخش توضیح دهید.
مشخص کنید که آیا رهبری کاریزماتیک و تحولگرا را میتوان به فرهنگهای دیگر هم تعمیم داد یا خیر.
2-1
دیدگاههای رهبری الهام بخش
2- 2
تمرکز بر رهبر به عنوان پیامدهنده
ایجاد چارچوب:
روشی ارتباطی که به مقصود شکل میدهد
پر رنگ کردن گزینشی واقعیات و رویدادها
در تئوریهای سنتی نادیده گرفته شده است
دو تئوری معاصر رهبری:
رهبري کاریزماتیک
رهبری تحولگرا
رهبري کاریزماتیک
3- 2
تئوری رهبری کاریزماتیک هاوس:
وقتی پیروان رفتارهای خاصی را مشاهده میکنند، آنها را به تواناییهای رهبری قهرمانانه یا فوق العاده نسبت میدهند
چهار ویژگی رهبران کاریزماتیک:
چشم انداز دارند
برای دستیابی به چشم انداز حاضرند به شخصه ریسک کنند
نسبت به نیازهای پیروان حساس هستند
بروز میدهند که از عهده افراد عادی خارج است
صفات و شخصیت با کاریزما مرتبط هستند
مردم میتوانند برای ابراز رفتارهای کاریزماتیک آموزش ببینند
تصویر 13-1
رهبران کاریزماتیک چطور پيروان خود را تحت تأثير قرار ميدهند
4- 2
فرآیندی چهار مرحلهای:
رهبر چشماندازی جذاب را به شکلی ماهرانه به تصویر میکشد
بیانه چشم انداز:
استراتژی رسمی و درازمدت برای دستیابی به اهداف
گذشته، حال و آینده را به هم مرتبط میکند
رهبر، انتظارات عملکردی بالایی که مد نظر دارد را به اطلاع پیروان رسانده و به آنها اطمینان میدهد که میتوانند به آن دست پیدا کنند
رهبر با تعیین یک سرمشق، مجموعه ارزشهای جدیدی را به پیروان منتقل میکند
رهبر برای آنکه التزام و اعتقاد راسخ نسبت به چشم انداز را به نمایش بگذارد، رفتارهای تحریک کننده هیجان و اغلب نامتعارفی از خود بروز میدهد
مسائل رهبری کاریزماتیک
5- 2
اهمیت چشمانداز
باید الهامبخش، ارزش مدار و قابل درک بوده و تصویری جذاب و متمایز کننده ترسیم کند
اثربخشی کاریزماتیک و موقعیت
کاریزما وقتی بهترین عملکرد را دارد که:
وظیفه پیروان شامل یک جزء ایدئولوژیک است
در محیط، فشار روانی و بلاتکلیفی شدیدی حاکم باشد
رهبر در بالاترین سطح سازمان قرار دارد
عزت نفس و خود بینی اعضا ضعیف باشد
جنبه منفی کاریزما
رهبران کاریزماتیک خود خواه منافع شخصی و اهداف فردیشان را فراتر از اهداف سازمانی قرار میدهند
فراتر از کاریزما: رهبران سطح 5
6- 2
رهبرانی به شدت اثربخش که چهار ویژگی اصلی رهبری را در خود دارند
تواناییهای فردی
مهارت اداره تیم
شایستگی مدیریت
توانایی ایجاد انگیزه در دیگران برای عملکرد بالا
به اضافه یک ویژگی کلیدی جدید . . .
ترکیبی از فروتنی فردی و اراده حرفهای
نیازهای فردی را در راستای ایجاد شرکتی بزرگ متمرکز میکنند
مسئولیت ناکامی وظایف را بر عهده گرفته و موفقیت دیگران را تصدیق میکنند
رهبري تحولگرا و رهبری عملگرا
7- 2
رهبران عملگرا
رهبرانی که با تببین نقشها و الزامات شغلی، پیروان خود را در مسیر دستیابی به اهداف راهنمایی کرده و یا در آنها انگیزه ایجاد میکنند
رهبران تحولگرا
پیروان خود را وادار میکنند تا بخاطر کامیابی سازمان از منافع شخصی خود چشمپوشی کنند؛ میتوانند بر پیروان تأثیری عمیق و فوقالعاده داشته باشند
رویکردهایی متضاد نیستند، بلکه مکمل یکدیگرند
رهبران تحولگرای بزرگ باید عملگرا نیز باشند؛ یک نوع به تنهایی برای موفقیت کافی نیست
ویژگیهای رهبران عملگرا و تحولگرا
8- 2
عمل گرا
پاداش مشروط:
توافق بر سر پرداخت پاداش در مقابل تلاش، وعده پاداش برای عملکرد خوب، به رسمیت شناختن دستاوردها
مدیریت بر مبنای استثئا:
فعالانه: مراقبت و جستجو در پی انحرافات از قوانین و استانداردها، اتخاذ تدابیر اصلاحی
منفعلانه: تنها زمانی مداخله میکند که استانداردها رعایت نشده باشند
عدم مداخله:
واگذارکردن مسئولیت، پرهیز از تصمیمگیری
تحول گرا
تصویر 13-2
نفوذ ایده آل
ارائه چشم انداز و ملموس کردن مأموریت، القاء مباهات، کسب احترام و اطمینان
انگیزش الهام بخش:
بیان انتظارات سطح بالا، بکارگیری اشارات جهت تمرکز بر تلاش، بیان ساده مفاهیم پر اهمیت
تحریک خردمندی:
ترویج هوش، منطق و مهارت حل مسئله
رسیدگی به تک تک افراد:
توجه، مرشدی و اندرز دادن فردی