پاورپوینت رشد روانی اجتماعی کودکان (pptx) 36 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 36 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
عنوان:رشد روانی اجتماعی کودکان
تعریف رشد(Growth)تمام تغییرات وتحولاتی که از زمان تشکیل سلول تخم تا هنگام مرگ در انسان رخ میدهد .
رشد حرکتی مستمر،دائمی وپیوسته بوده وگاهی آهسته وزمانی پرجوش وخروش است.
نکته :تمام این تغییرات قابل اندازه گیری میباشد.
چندین دیدگاه در رابطه با رشد وجود دارد
اما دیدگاه متعادل دیدگاه عمر است،در دیدگاه عمر رشد چند وجهی است .
رشد تحت تاثیر نیروهای زیستی،روانشناختی واجتماعی قرار دارد.
نکته:بیشترین توجه روانشناسان رشد به دو دوره است:
دوره کودکی
دوره نوجوانی
درقرون وسطی تا قرن 18کودک را به شکل بزرگسالان مینیاتوری از پیش شکل گرفته میدانستند(دیدگاه فرم یافتگی پیشین)
دوتن از پیشگامان بزرگ روانشناسی کودک
جان لاک و ژان ژاک روسو بودند
اندیشه های لاک(محیط گرا)ذهن چون کاغذسفیدی از هر اندیشه وتصوری خالی است.
لاک بعدها کمی تعدیل یافت او متوجه شد اگرچه بیشتر تجربیات بشر از محیط است اما فرد از طریق تامل بر افکار وباورهایش نیز یاد میگیرد.
لاک استدلال کرد که شخصیت انسانها را غالبا محیط های اجتماعی بویژه آموزش پرورش شکل میدهد.
تفکرات لاک: محیط تاثیرات خود را چگونه اعمال میکند نخست اینکه بسیاری از افکار واحساسات ما را تداعی ها بوجود می آورند(ترس.ابیوز)
بیشتر رفتارهای ما را تکرار بوجود میآورد (مسواک.درس)
مابا تقلید نیز می آموزیم (مستعد آنچه دیگران انجام میدهند)
(اگرما در معرض افکار واندیشه های اصیل قرار بگیریم خودمان نیز از اندیشه های اصیل برخوردار میشویم)
سرانجام مهمترین،ما از طریق پاداش وتنبیه فرا میگیریم
نکته: معلم باید از تنبیه یا سرزنش های شدید خودداری کند.انضباط شدید تنها کودک را میترساند همانطور که بر صفحه ای لرزان نمیتوان چیزی نوشت امکان ندارد بتوان ویژگی های اخلاقی متعادل وسالم را در یک ذهن مضطرب پدید آورد.(به گفته لاک هدف اصلی تعلیم وتربیت خویشتن داری است.تمایلاتی که عقل اجازه بروز آنها را نمیدهد)
نکته: اندیشه های لاک با معلمان امروزی تفاوت زیادی ندارد.معلمان چون لاک معتقدند تعلیم وتربیت نوعی فرایند اجتماعی است که کودک یاد میگیرد تائید ما را بدست آورد تا به یکی از اعضا محترم جامعه تبدیل شود
روسو:برخلاف لاک کودکان را چون لوح سفید نمیبیند.کودکان شیوه های احساس وتفکر خاص خود را دارند.آنها با برنامه سرشتی خود رشد میکنندودر مراحل متفاوت قابلیت ها ی خود را نشان میدهند.
او عقیده داشت بزرگسالان کاملا اجتماعی شده بیش از حد به عقاید دیگران وابسته اند.بنابراین به جای شیوه های درست فکر کردن به آنها فرصت دهیم تا قابلیت هایشان را به کمال برسانند.طغیان روسو بر ضد جامعه از زندگی شخصی او نشات گرفته است.