پاورپوینت رابطان بهداشتی و نیاز آموزشی (pptx) 76 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 76 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
1
به نام خدا
2
اهداف جلسه یکم
پس ازپایان این جلسه انتظارمی رود شرکت کنندگان بتوانند:
1. نیازهای آموزشی رابطین بهداشت راشرح دهند.
2. خصوصیات آموزش رابطین درسطح کشورراتوضیح دهند.
3. نیازهای آموزشی مربیان رابطین رانام ببرند.
4. محورهای اصلی کارگاه رابشمارند.
5. نیمی ازهدفهای هرمحوررافهرست کنند.
6. برای طراحی وانتشارمجموعه آموزشی رابطین بهداشت دلیل بیاورند.
7. پنج نفرازشرکت کنندگان رابه نام صداکنند.
3
انتظارات نظام بهداشتی ازرابطین
1. یادگیری مفاهیم ومهارتهای بهداشتی وانتقال آنها به مردم (خانوارهای تحت پوشش)
2. پیگیری وانتقال پیغامهای مرکزبهداشتی درمانی به مردم
3. جمع آوری آمارواطلاعات حیاتی درمحدوده فعالیت خود
4. جلب همکاری مردم برای رفع مشکلات ومسائل محلی
4
اهداف برنامه آموزشی رابطین بهداشت
برنامه آموزشی رابطین بایدطوری طراحی شودکه رابطین بهداشت :
1. شبکه بهداشت ودرمان کشوررابشناسند.
2. جایگاه وشرح وظایف خودرادرنظام بهداشتی کشوربدانند.
3. دانستنیهاومهارتهای لازم برای رفع مسائل بهداشتی شایع درکشورومنطقه خودراکسب کنند.
4. مهارتهای ارتباطی رابرای انتقال پیامها به مردم کسب کنند.
5
ویژگیهای آموزش رابطین
1. همکاری رابطین بانظام بهداشتی داوطلبانه است.
2. رابطین اغلب بزرگسال هستند.
3. سطح سوادرابطین بسیارگوناگون است .
4. رابطین اغلب ازمیان زنانی انتخاب می شوندکه سوادمتوسط یاکم دارند.
5. ساعات تدریس درهفته کوتاه است.
6. آموزش رابطین باید به آموزش مردم منتهی شود.
7. آموزش رابطین به یکی ازکارکنان مرکزبهداشتی درمانی محول میشود.
8. جذب وعلاقمندکردن رابطین بهداشت به مهارت مربی بستگی دارد.
6
ویژگیهای مربیان رابطین بهداشت
1. نوع وسطح تحصیلات مربیان متفاوت است.
2. مربیان باروشهای آموزش مشارکتی آشنایی اندکی دارندچراکه برای مربی بودن آموزشی ندیده اند.
3. مربیان محصول نظام آموزش سنتی هستند.
4. مربیان رابطین ممکن است درمدت زمان کوتاهی تغییریابند.
7
مقایسه دومربی
ازچند مربی رابطین بهداشت پرسیده شد:
به نظرشما موفق ترین روش آموزش رابطین چیست ؟
یک کارشناس بهداشت عمومی :
تدریس توسط خودم به شرط بودن ماژیک وایت بردواینکه نکات رایکی یکی روی تخته یادداشت کنم ورابطین بنویسندودرآخرجلسه مطالب رایکی یکی یادآوری میکنم توسط پرسیدن ودرجلسات بعدی ناگهانی ازآموزشهای قبلی می پرسم.(درحقیقت تکراروتمرین ازهمه مهمتراست.)
یک کارشناس مامایی:
استفاده ازمعلومات به ظاهرپیش اافتاده آنهاوهمچنین وسایل کمک آموزشی مثل پوسترکه خودشان درتهیه آنها شریکک هستندوهمچنین اجازه دادن به رابط که درجلساتی خودش کلاس رااداره وبه بقیه رابطین باکمک مسئول مربوط آموزش بدهد.
8
دلایل طراحی مجموعه آموزشی رابطین بهداشت
این مجموعه طراحی شده است تا :
1. متنی ساده وکاربردی دراختیاررابطین قرارگیرد.
2. اصول کلی برنامه آموزشی رابطین ازجمله آموزش مشارکتی وشناسایی مسائل محلی رادربطن خودداشته باشد.
3. مربی رادراداره جلسه های آموزشی راهنمایی کند.
4. اطلاعات بهداشتی ضروری رابدون درنظرگرفتن تنوع تحصیلی مربیان دراختیارآنهاقراردهد.
5. بستری برای تمرین مهارتهای ارتباطی وبرنامه ریزی برای آموزش مردم فراهم سازد.
9
نیازهای آموزشی مربیان رابطین
آشنایی بامجموعه آموزشی رابطین بهداشت
آشنایی بااصول یاددهی
آشنایی با مهارتهای ارتباطی